SSII PER en Ancash

Del 3 al 5 del presente, tuvimos la visita de la Lic. Beatríz Castillo Inti, miembro del Consejo Nacional de Educación (CNE) y responsable del SSII PER  Sistema de Seguimiento e Información a la Implementación del Proyecto Educativo Regional, que permite dar cuenta de progresos  en la gestión de las instancias públicas descentralizadas del sector educativo de los Gobiernos Regionales, estableciendo información real en los siguientes campos:

1.       Planificación, con la Articulación progresiva del PER en las herramientas  de  planificación y programación regional y sectorial priorizando criterios de equidad.

2.       Gestión presupuestal, que asegure  financiamiento de políticas regionales priorizadas con criterios de equidad y se realice una ejecución presupuestal eficiente orientada a resultados.

3.       Ejecución  efectiva de planes, programas y proyectos para la implementación del PER

4.       Organización Institucional de las instancias de gestión educativa regional ajustadas a las funciones transferidas y a las necesidades de la implementación del PER.

5.       Profesionalización de la función pública en las instancias descentralizadas regionales.

6.       Gestión participativa y transparente en la implementación del PER.

Los datos de la gestión regional realizada en el 2010 son los siguientes:

Áreas	Puntaje
Planificación	1
Presupuesto	2
Ejecución	4
Organización	1
Profesionalización	1
Participación	1

  

A fines de setiembre se concluirá el recojo de información correspondiente a lo ejecutado por el gobierno regional en el 2011, a cargo del equipo técnico regional conformado por:

1.       César Enrique Mosqueira Lovón, representante de COPARE.

2.       Willam Edison Llajaruna Ampuero, representante de COPARE.

3.       Carlos Lidovino Figueroa Ramírez, representante de la Gerencia Regional de Desarrollo Social.

4.       James Montoro Morales, representante de la Dirección Regional de Educación de Ancash.

Este miércoles, la Lic. Beatriz Castillo Inti, informó a los miembros del COPARE y autoridades, las características y potencialidades de este sistema para alcanzar la calidad educativa conforme al ciudadano ideal con características y capacidades concretas que nuestra región necesita.

James Montoro Morales